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21 févr. 2017 Mons (Belgique)
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Communications > Par auteur > Martin Emilie
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Quand le jugement des enseignants à propos du succès de leurs élèves au début de l'année scolaire influence leurs résultats fin d'année : le pouvoir des attentes est-il relatif en fonction des caractéristiques des élèves et des enseignants ? sciencesconf.org:abcday2017:124713 |
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